Понятие об экологической морали 11 класс

Уважаемые учащиеся!

Сегодня вы должны ответить на ключевой вопрос темы " Что такое экологическая мораль"

Для этого вам предлагается обсудить следующие вопросы и конкретные ситуации:

1. Является ли экологическая мораль общечеловеческой?

2. Что важнее в отношениях личности к природе-моральная или правовая ответственность?

3. Каким образом связаны принимаемые человеком решения с их ответственностью?

4. Оцените действия людей с позиции морали и экологической ответственности

Ситуация 1: Выступая на одном из общеевропейских совещаний по сотрудничеству в области окружающей среды, представитель Германии предупредил, что продаваться и покупаться будут всё-таки не те товары, производство которых оставляет природу чистой, а те, которые наиболее прибыльны.

Ситуация 2: Американская промышленность в 70-х годах отказалась производить "компактные"  модели автомобилей, перейдя к производству автомобилей со сверхмощным двигателями, которые являются генераторами смога, так как по заявлению Генри Форда "мини-автомобиль приносит мини-прибыль"

Ситуация 3: Техасский делец Уилберн на принадлежащем ему островке у побережья Мексиканского залива устраивал охоту на львов. Львов специально выращивали для этих целей как домашних животных, причем удаляли у них клыки. Когда на остров прибывали очередные клиенты, хозяин гнал приученного зверя на волю, давая ему час"форы", после чего компания отправляется на поиски жертвы. Чаще всего при их приближении испуганный лев забивался в кусты, откуда его выгоняли камнями и без помех расстреливали, как в тире. За каждое такое лжесафари на банковский счет Уилберна поступало от 2500 до 3500 долларов.

Свои ответы оставьте в комментариях + желательно найти в СМИ, Интернет другие подобные ситуации, описать и прокомментировать их.

Сцепленное с полом наследование 10 класс

Уважаемые учащиеся!
Вам предлагается выполнить 3 задания по теме: " Наследование признаков, сцепленных с полом"

№ 1:  Вам необходимо решить следующую задачу по теме: . Решение прислать по почте jvselem@gmail.com

У человека ген карих глаз доминирует над голубым цветом глаз (А), а ген цветовой слепоты      рецессивный (дальтонизм – d) и сцеплен с Х-хромосомой. Кареглазая женщина с нормальным зрением, отец которой имел голубые глаза и страдал цветовой слепотой, выходит замуж за голубоглазого мужчину с нормальным зрением. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и возможного потомства, вероятность рождения в этой семье детей-дальтоников с карими глазами и их пол.

№ 2: Кроме того, вам предлагается посмотреть следующую иллюстрацию

Объясните, какие признаки животных сцеплены с полом? Ответ запишите в комментарий.

№ 3: Просмотрите дополнительный материал  по теме: наследование признаков, приведите сами ещё исторические примеры наследования признаков у человека. Ответы запишите в комментарий.

Тема " Ракообразные" 7 класс

Уважаемые учащиеся!

Задание № 1: Посмотрите данное изображение и ответьте на вопросы: 1. Сколько конечностей у рака? 2. Какие конечности предназначены для хождения, плавания ? 3. Какие органы рака выполняют функцию осязания? обоняния? 4 Для чего раку нужны клешни?

 

Задание № 2: Посмотрите данную ссылку и , используя данные Интернет, разделите данных животных с иллюстрации на экологические группы: А) живущие в морях Б) пресноводные В) сухопутные

Кроме того, назовите, кого из данных ракообразных использует в пищу человек , а кто является частью зоопланктона- пищи для рыб и других водных обитателей. 

ответы присылайте по почте jvselem@gmail.com

Тема: "Дигибридное скрещивание" 10 клас

Уважаемые учащиеся!

Прошу вас выполнить 2 задания на закрепление темы " Законы Менделя". Дигибридное скрещивание

Задание № 1: Сформулируйте закон, о котором идет речь в практическом задании.Ответ поместите в комментарий, а скрин экрана результата вышлите по e-mail: jvselem@ gmail.com( напоминаю "волшебную кнопочку " Print Screen на любой клавиатуре- вставка изображения например в файл Power Point( презентация) -слайд прикрепить к сообщению со своего электронного ящика на мой)

Задание 2: Решите задачи. Ответ перешлите в электронном виде на почту.

Задача № 1: У овец серая окраска шерсти доминирует над черной, а рогатость над комолостью ( безрогостью). В гомозиготном состоянии ген серой окраски вызывает гибель эмбрионов.
Какое жизнеспособное потомство по генотипу и фенотипу и в каком соотношении можно ожидать от скрещивания дигетерозиготной овцы с черным рогатым самцом ( гетерозигота). Какой закон наследственности проявляется?
Задача № 2: У родителей со свободной мочкой уха ( А) и треугольной ямкой на подбородке ( В) родился ребенок со сросшейся мочкой уха и гладким подбородком. Определить генотипы родителей, первого ребёнка, фенотипы и генотипы других возможных потомков.

Тема "Моллюски" 7 класс

Уважаемые учащиеся!

Сегодня я предлагаю Вам выполнить задания по теме : "Многообразие моллюсков"

Задание №1: Просмотрите ресурс "Головоногие моллюски". 

Задание № 2: Выполните практическую работу по данному ресурсу. В комментариях запишите: А)каких моллюсков и на какой глубине можно встретить. б) какие пищевые цепи возникают между обитателями морей ( привести пример из выполненной работы)

Задание № 3: Посмотрите ресурс " Брюхоногие моллюски"

Задание № 4: Выполните практическую работу по данному ресурсу   Напишите результаты измерений раковин моллюсков в комментариях

Задание № 5 Просмотрите ресурс "Двустворчатые моллюски"

Задание № 6 Выполните практическую работу по данному ресурсу   Напишите в комментариях, каких моллюсков вы "наловили" в интерактивном водоёме.