Домашнее задание № 3 по теме "Животные" 7 класс от 24.12.

Уважаемые учащиеся!

Прошу вас выполнить следующее задание по теме: "Простейшие"

1. Войдите по ССЫЛКЕ на задание по теме" Простейшие", скачайте на свой компьютер (написана ссылка под названием ЗАГРУЗИТЬ МОДУЛЬ) задание и выполните его.

Внимание! Напоминаю, что с сайта "Федеральный центр информационных образовательных ресурсов" просмотр ресурсов возможен только при установленном специальном проигрывателе ресурсов. Вы можете скачать его по этой ССЫЛКЕ 

Установить проигрыватель ресурсов версии 1.0.0.91 (8216 Кб) для ОС Windows
Установить проигрыватель ресурсов версии 2.2.2.138 (33673 Кб) для ALT Linux 4.1

 и действуя всем подсказкам после скачивания на свой компьютер установить его!
2.После выполнения задания нажмите ссылку ИТОГИ ( отображается как знак восклицания) и вы увидите проценты выполнения задания. Скопируйте  экран итогов ( нажьмите кнопку Prt Sc на своей клавиатуре).
3. Войдите в общий документ итогов выполнения задания по этой ССЫЛКЕ и через клавишу Ctrl+V вставьте скан экрана. У Вас в документе появится изображение итога выполнения вышей работы. Подпишите фамилию, чтобы я увидела, чья это работа
Если будут вопросы по выполнению-пишите в почту jvselem@gmail.com
 

Домашнее задание № 2 по теме "Животные" 7 класс от 20.12

Уважаемые учащиеся!

Вы начали изучать Царство животные. Выполните следующие задания:

1. Войдите  на диаграмму и запишите по 1 признаку сходства и различия животных и растений.

Диаграмма здесь:  

Click here for larger version

2. Заполните таблицу совместного редактирования: " Клетки и ткани растений и животных", вписывая фамилию в графы, где ответ

Ссылка на таблицу ЗДЕСЬ

Домашнее задание 11 класс от 19.12.

Уважаемые учащиеся!

Мы продолжаем рассматривать тему: "Биосфера. Круговорот веществ в биосфере"

Выполните следующие задания:

А1:Среди перечисленных характеристик определите существенные признаки биосферы как биологической системы:

1) образована совокупностью биогеоценозов

2) не изменяется во времени

3)распространена во всех оболочках Земли

4) сформировалась с появлением жизни на Земле

5) не обладает способностью к саморегуляции

6) появилась одновременно с образованием Земли  

С1:  Дайте развернутый ответ:

В биосфере происходит круговорот веществ и энергии, который можно наблюдать на примере различных химических элементов. В составе каких соединений при круговороте веществ УГЛЕРОД поступает в организм консументов?

С2: Вставьте пропущенные слова  в текст:

1)Общепланетарная оболочка, которая представляет собой глобальную экосистему, носит название...

2)Согласно учению В.И.Вернадского, вследствие деятельности...возникает ноосфера как особая оболочка Земли.

3)Наибольшее значение имеет ...вещество, образованное совокупностью живых организмов, а также  ...вещество, которое создается в процессе жизнедеятельности организмов.
С3: Напишите в фиш-диаграмме, какие причины вызывают нарушение естественных круговоротов веществ в природе и как решить эти проблемы ссылка здесь: http://www.classtools.net/widgets/fishbone_4/8v2Xh.htm search?text=%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B1%D0%B0&filmId=fCXUCCbZs3M
Для увеличения интерактивного рисунка войдите на кнопку "ВИД", далее "Масштаб", далее "Увеличить Ctrl++"

 

Ответы впишите в комментарии.Удачи! 

Домашнее задание по теме: "Общие сведения о мире животных" 7 класс

Уважаемые учащиеся!

Просмотрите видеопрезентацию о царстве животных и выполните задания:

Задание 1. Прошу вас выполнить ТЕСТ по теме " Общие сведения о мире животных"

Свои ответы перепишите в тетрадь ( вписывайте номер вопроса и ответ-не номером, т.к. номера могут меняться, а словом!) Вы можете просматривать совместный результат после выполнения теста ( он будет отображаться в виде диаграмм) 

Задание 2: Найдите в Интернет рисунки или видео о жизни простейших животных ( амеба, инфузория-туфелька, эвглена зеленая, вольвокс) Ссылки на найденные ресурсы отправьте по почте вместе с результатами первого задания.

Домашнее задание для 10 класс Строение клетки

Уважаемые ребята!

Прошу вас выполнить задания по теме: "Строение клетки "

Задание № 1: Перейдите по ссылкам и посмотрите строение растительной и животной клетки, напишите в ответах , что их отличает и какие органоиды у этих клеток одинаковые.

Задание №2 . Пройдите ТЕСТ по теме: Строение растительной, животной клетки и клетки прокариот. В конце теста скопируйте ( cкан) результаты и отправьте по почте jvselem@gmail.com. 

Домашнее задание 11 класс от 12.12.

Уважаемые учащиеся!

Прошу Вас выполнить творческую работу по созданию презентации совместного редактирования по теме: "Биосфера". Смысл работы вот в чем: Каждый из тех, кто зарегистрировался на GOOGLE ( создал аккаунт) может со своего ПК из дома сделать один-два слайда совместной презентации, дополняя друг друга. Для этого надо внимательно прочитать эту ИНСТРУКЦИЮ. Для облегчения работы я уже создала начало презентации, поэтому только входите по ЭТОЙ ССЫЛКЕ и создавайте слайды. Но ОБЯЗАТЕЛЬНО подписывайте каждый слайд -кто создавал ( фамилию, имя). Напоминаю, что работа возможна при условии, что Вы создали аккаунт на сайте GOOGLE. Время выполнения совместной презентации-до следующего урока. Для того, чтобы понимать, какие слайды по теме вы будете делать-открывайте эту тему в учебнике и идите по пунктам параграфа.
Удачи! 

Проверочная домашняя работа 7 класс

Уважаемые учащиеся!

Прошу вас выполнить задания  проверочной домашней работы по итогам полугодия по разделу : " Растения". Итог работы засчитывается за контрольную работу! 

Внимание! Ответы прошу записывать на отдельном листочке или сохранить в файле "Word" на флешку ( её принести на урок!) 

Задание 1: Пройти тест

Систематика растений: отдел бурые, зеленые , красныеводоросли 

Задание 2: Ответить на вопрос

Значение водорослей для жизнедеятельности лишайников  

Задание 3: Объяснить значение терминов на рисунке

Архегонии, антеридии 

  Задание 4:  Ответить на вопросы

Характерная особенность хвощей :
  вопрос 1 

 вопрос 2 

  Задание 5: Выполнить тест

Тест : Хвощи, плауны 

Задание 6: Выполнить тест

Тест Папоротниковидные 

Задание 7: Выполнить тест

Тест :Основные отличия покрытосеменных от голосеменных 

 Задание 8: Выполнить задание

Задание : Семейства цветковых